Recomendados: libros y hábitos de lectura en el Mes de la Niñez
Las profesoras Natalia Ávila y Soledad Concha de las facultad de Educación y Letras, respectivamente, compartieron claves para incentivar la lectura e indicaron libros y clásicos infantiles ideales para leer y comentar en familia.
photo_camera El fomento de la lectura es muy importante para la formación de jóvenes y adultos críticos" - Natalia, Ávila, académica UC. Foto: Karina Fuenzalida.
Este domingo 11 de agosto se celebra el Día del Niño y la Niña, fecha que se conmemora con almuerzos familiares, panoramas y regalos. Y entre los juguetes y videojuegos, también está la opción de sorprender con aventuras, mundos nuevos y personajes inolvidables a través de un libro.
“La lectura tiene varios efectos positivos, a nivel cognitivo, social, emocional. Tiene un efecto liberador, permite a las personas acceder por sí mismas a los conocimientos" - Natalia Ávila, académica de la Facultad de Educación UC.
“La lectura tiene varios efectos positivos, a nivel cognitivo, social, emocional. Tiene un efecto liberador, permite a las personas acceder por sí mismas a los conocimientos. La lectura literaria permite explorar mundos de ficción, y es un ejercicio de la imaginación. El fomento de la lectura es muy importante para la formación de jóvenes y adultos críticos”, explica Natalia Ávila, directora de Postgrado y académica de la Facultad de Educación UC.
Para festejar este Día de la Niñez con un giro literario, Soledad Concha, profesora de la Facultad de Letras, recomienda una serie de libros y novelas según la edad.
Para niños y niñas ente 6 y 7 años
Quienes se inician en la lectura, pueden disfrutar los libros álbum de Anthony Browne, autor inglés que ha publicado cerca de 50 títulos, entre ellos "Voces en el parque" y "El libro de los cerdos".
Por qué leer este libro: "Es una buena idea que los niños y niñas de 6 a 7 años se acerquen con algún adulto a los libros de Anthony Browne, para que puedan dialogar sobre cómo las distintas personas vemos el mundo, o sobre cómo nos relacionamos con nuestros familiares en casa".
Para niños y niñas entre 10 y 12 años
“Papelucho detective”, “Papelucho en la clínica” o “Papelucho en vacaciones” son solo algunos de los más de 12 títulos de la serie, donde el protagonista escribe sus aventuras en sus diarios de vida. Los libros, escritos por la autora Marcela Paz, son considerados un clásico de la literatura infantil chilena.
Por qué leer este libro: "Recomiendo que los niños y niñas de 10 a 12 años lean Papelucho con sus familiares y docentes, con un adulto ayudándoles a comprender cómo era la sociedad chilena en las décadas de los 60 y los 70, y cómo se entretenían los niños”, dice Soledad Concha.
A partir de los 12 años
La novela ilustrada “Al sur de la Alameda”, de la autora Lola Larra, relata los comienzos de la Revolución Pingüina del año 2006 desde la perspectiva de Nicolás, un alumno que escribe en su cuaderno un diario sobre la toma de su colegio.
Por qué leer este libro: "Este texto sigue la misma línea de los que se pueden leer con mediación docente, para reflexionar sobre la propia cultura. Es un libro muy premiado que permite dialogar en torno al movimiento estudiantil", agrega Soledad Concha.
¿Cómo incentivar la lectura?
La académica Natalia Ávila menciona tres claves para fomentar el hábito de la lectura en niños y niñas:
- Que los adultos lean en casa.
- Compartir la lectura con los niños y niñas.
- Valorar los diferentes tipos y formas de lectura que existen.
“Muchos jóvenes leen géneros que no nos son tan familiares a los adultos, como el fanfic o el manga, por nombrar algunos. Muchas veces leer en el teléfono también es una forma válida de lectura, y tiene sentido incentivarla”, explicó.
